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天水师范大学关于开展2025年第二批辅修专业、微专业申报工作的通知
发布者：王媛发布日期：2026-02-07 查看：195 次

主要工作要求如下：

天水师范大学关于开展2025年第二批辅修专业、微专业申报工作的通知

各学院、机关行政各部门、各教辅单位：

为进一步适应国家战略发展需求和社会发展需要，加速推进交叉融合的新文科、新工科、新农科、新医科建设，积极探索专业教育新范式，提升复合型、创新型人才培养质量，结合学校实际，决定开展2025年第二批辅修专业、微专业申报工作，现就有关事项通知如下。

一、专业简介

（一）辅修专业

1.辅修专业是指学有余力的全日制本科生在攻读主修专业的同时，跨学科门类辅修另一专业。

2.辅修专业学士学位应与主修学士学位归属不同的本科专业大类，毕业论文要求与主修专业的要求相同。辅修专业总学分数不少于40学分；辅修学士学位不少于50学分，包含毕业论文（或毕业设计）6学分、实践教学环节4学分。

（二）微专业

1.微专业是指在我校现有本科专业目录以外，立足区域经济社会高质量发展需求，围绕某个特定专业领域、研究方向或者核心素养，充分发挥我校学科综合优势，开设的系列核心课程的新形态专业，旨在使学生通过灵活、系统的培养，具备该方面一定的学科专业素养和行业从业能力。

2.微专业主要分为急需紧缺型、应用技能型、交叉复合型三类。发挥“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等优势，课程建设需聚焦人才市场急需，可在现有课程基础上进行适应性重构或新建课程，打造交叉复合特色课程或实践项目。总学分控制在10-20学分范围内，学生修读年限建议为1-2学年。

二、申报要求

（一）辅修专业

凡我校正常招生且已通过学士学位授权评估的专业均可申报。

1.开设辅修专业的学院均应制定专门的实施办法、辅修专业教学计划，对课程要求及毕业论文（或毕业设计）、实践教学作出明确规定，明确必须修读的课程和学分数。课程应为各专业学科大类课程、专业必修课程和专业选修课程。文科类专业限专业必修课程，理工科类专业可部分延伸至学科大类课程，具体由辅修专业所在学院教学指导委员会商定，报教务处审核、主管校长批准。

2.辅修专业要在满足主修专业学生培养条件基础上设置，要具备充足的师资队伍、实验实践等辅修基本教学条件，教学过程及管理规范。

3.辅修专业的人才培养方案，参照同专业的主修培养方案制订。辅修专业课程的教学要求与主修专业相同。

（二）微专业

按照“遴选一批、建设一批、培育一批、带动一批”的基本思路建设。须符合以下基本条件：

1.鼓励各教学单位聚焦国家战略需求和区域高质量发展需求，面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需领域；正在或未来向各行业领域渗透的新兴技术；某个学科前沿或学科交叉的研究方向；新文科、新工科、新师范、新农科、新医科创新人才培养需要；满足学生跨专业学习需求；培养学生某一方面的核心素养或能力等方面进行微专业主题设计。

2.微专业课程应该在本科专业目录以外，围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养，提炼开设的一组具有高阶性、交叉性、挑战度的核心课程。涵盖面向跨校共享的师范教育、语言文化类，面向地域特色的文旅融合、文科融合类，面向新兴产业的人工智能、数智技术类等，提升专业培养与就业职业发展需求匹配度。

3.微专业负责人应具有高级职称，熟悉本专业发展方向，教学管理经验丰富，主讲本微专业课程至少1门。团队教师具有高级职称或博士学位的比例原则上不低于1/2，队伍稳定、结构合理、协作紧密，能积极参与微专业建设与管理，主动开展教学改革与模式创新，能够广泛开展国内外学术交流与合作。

4.具有完整的人才培养方案、教学大纲等，基于现有专业或特定行业、领域，围绕前沿与核心概念和技能，构建课程体系。鼓励开展项目式教学，开设产教融合课程、与科研院所或行业企业共建课程，加大实践学时比例。利用在线学习平台和AI工具，积极探索课程内容、教学方法、教学模式、教学评价等方面的创新。

5.鼓励跨校、跨学科、跨学院、跨专业设计微专业，鼓励依托国家级、省级一流本科专业申报微专业，鼓励联合校内外科研机构、行业企业参与微专业开发与建设。开设微专业的教学单位从政策、人员、经费、场地等方面提供支持，具有较完善的管理团队和制度。现代产业学院、示范新型学院的微专业可优先支持立项建设。

三、工作要求

（一）辅修专业、微专业获批后，由开设学院负责建设和管理。包括宣传、选拔学生，维护专业人才培养方案、教学任务落实、课程考核等日常教学管理工作。

（二）获批立项的辅修专业、微专业原则上于2025-2026学年度春季学期开始招生，开设学院应及时做好宣传工作，按计划推进项目建设。学校根据运行情况进行综合评估。

（三）近三年就业率排名靠后的专业必须进行专业改造，面向未来产业和战略性新兴产业发展、传统产业转型、数字经济、绿色经济、低空经济以及民生服务保障等人才急需，建设“微专业”。

四、支持保障

教务处根据学院申报情况统一发布辅修专业、微专业报名通知，辅修专业、微专业修读课程、教学进度、成绩登记等环节均纳入教务系统相应模块统一管理，辅修专业、微专业课程教学纳入任课教师评教和年度考核中。

五、申报流程

（一）11月7日-11月19日，各教学单位结合本单位专业建设规划，充分利用现有教学资源，科学进行可行性论证，合理规划，审查把关，确保辅修专业、微专业政治方向、价值导向正确。辅修专业、微专业负责人填写《天水师范大学辅修专业设置申请表》（附件2）、《天水师范大学微专业建设申请表》（附件3），通过天水师范大学一体化教学平台教科研栏目（https://tsnuyth.mh.chaoxing.com/）进行系统填报。

（二）11月20日前，请各教学单位完成系统审核、推荐工作。

（三）11月21日前，请各教学单位按照推荐顺序填写《天水师范大学辅修专业申报汇总表》（附件4）、《天水师范大学微专业建设申报汇总表》（附件5），签字盖章后与申报书等材料（一式一份）一并报送课程与教材建设科（行政楼214室），电子版发送至kcjsk@tsnu.edu.cn邮箱。逾期不报视为自动放弃。其他未尽事宜，请联系教务处。