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中期检查--2024年度校级教育教学改革研究项目
发布者：潘婷婷 发布日期：2025-05-20 查看：31 次
主要工作要求如下：
中期检查
检查范围为2024年校级立项项目（见附件1）。各项目负责人应在考核时提交以下材料：①《天水师范学院本科教学改革立项项目中期检查表》（附件2）；②必要的支撑材料。
材料提交时间：
2024-12-13至2024-12-27
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 生物化学基础课程教学与新医科交叉融合研究与实践 | 费琼晖 | 生物工程与技术学院 |
| 2 | 基于数字化传感器的中学物理研究性实验设计的探索 及其在提升物理专业本科师范生教学能力中的作用 | 刘兴霞 | 电子信息与电气工程学院 |
| 3 | 新工科背景下环境生态工程专业建设及人才 培养模式研究——基于天水师范学院特色 | 周小平 | 资源与环境工程学院 |
| 4 | 新工科背景下材料类专业应用型人才培养创新改革 | 元想胜 | 教务处 |
| 5 | “五育融合”理念下小学心理健康教材资源建设 | 康诚 | 教师教育学院 |
| 6 | “一中心、二联动、三融合、四促进”新工科测绘类人才培养模式的构建 | 胡祥祥 | 资源与环境工程学院 |
| 7 | 双师型职业教育教师队伍建设的创新与实践 | 赵强 | 资源与环境工程学院 |
| 8 | 数字技术赋能高校混合式 教学模式效果评估及优化策略 | 张海霞 | 教师教育学院 |
| 9 | 数学跨学科教学资源的开发与应用 | 冉延平 | 数学与统计学院 |
| 10 | 面向现代产业研究院的机械类专业课程体系改革与实践 | 杨程 | 机电与汽车工程学院 |
| 11 | 数字赋能背景下高校思政课混合教学模式的路径研究 ——以《中国近现代史纲要》课程为例 | 周庆红 | 马克思主义学院 |
| 12 | 民族传统体育课程体系构建与实践研究 | 蔡中 | 体育运动与健康学院 |
| 13 | 面向智能制造工程类岗位需求的应用型本科生实践创新能力培养研究与实践 | 郑丽 | 机电与汽车工程学院 |
| 14 | 基于电商孵化基地建设的地方高校大学生创新创业问题研究 | 马海云 | 电子信息与电气工程学院 |
| 15 | 一流本科课程建设与实践——以中国戏剧史为例 | 杨敏 | 文学与文化传播学院 |
| 16 | 天水师范学院帮扶村人居环境提升设计实践教学研究 | 李刚 | 美术与艺术设计学院 |
| 17 | 产教深度融合，校企共育新才：应用型大学 ICT 创新人才实践教学体系的构建与实施 | 魏凯斌 | 电子信息与电气工程学院 |
| 18 | 师范专业认证背景下教育实践课程 建设研究--以生物科学专业为例 | 巴巧瑞 | 生物工程与技术学院 |
| 19 | 以中华优秀传统文化赋能汉语言文学专业课程体系构建研究 | 王吉祥 | 文学与文化传播学院 |
| 20 | 地理科学省级一流本科专业建设的实施路径和成效检验 | 王莉霞 | 资源与环境工程学院 |
| 21 | 基于新艺术课程标准的舞蹈教材资源开发及应用 | 朱红 | 音乐舞蹈学院 |
| 22 | 教育数字化背景下师范生数字素养框架构建与培养研究 | 谢斌 | 教师教育学院 |
| 23 | 数字化赋能英语教育专业教学变革研究 ——以《英语教学论》为例 | 邵晓霞 | 外国语学院 |
| 24 | 新工科建设下西部高校提升应用型专业人才培养质量体系研究 | 陈庭芳 | 土木工程学院 |
| 25 | 环境艺术设计专业课程、竞赛、创新创业协同发展实施路径与经验探索研究 | 韩沫 | 美术与艺术设计学院 |
| 26 | 以问为题，靶向发力 ——天水师范学院校内教学质量评估平台体系建设研究 | 吴原 | 教学质量监控与评估处 |
| 27 | 服务陇东南区域经济应用型人才培养体系的构建与实践-以天水师范学院土木工程专业为例 | 颉永斌 | 土木工程学院 |
| 28 | 新主旋律电影的红色美育及其在大中小学思政一体化教学实践研究 | 杨文军 | 文学与文化传播学院 |
| 29 | 人工智能自动阅卷系统对操作系统课程教学促进的研究 | 吴衡 | 电子信息与电气工程学院 |
| 30 | “新医科”背景下护理专业人才培养模式的创新与探索 | 刘仁憨 | 卫生健康学院 |
附件：
